三世惊情-第330章
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最好安排。
虽然说这样做利大于弊，但这弊端有时也让多数老师们头疼。这些孩子们都是刚进入青春期，这时候的少男少女们会自然萌发出一种难以言说的相互吸引。他们坐在一起时间久了，难免不会有几对会擦出青涩的“火花”。
不过，这对经验丰富的周老师而言，一切全在她的意料之中，也在她的掌控之中。一旦发现如此这般的事情，她会果断地且轻而易举地斩断这所谓的“爱情”。
男孩被安排和一位留着齐耳短发、鹅蛋脸的女生坐在了一起。
男孩长得很俊俏，但个性却比较腼腆。他平时不怎么爱说话，身边几乎也没什么朋友。但他却是一个特爱学习的男生，这缘于他的妈妈对他有很高的期望，而他不想辜负妈妈的期望。上课时，他总是一丝不苟地认真听讲，他的成绩也一向都非常优秀，他就是那种人们常说的“学霸”。
女孩长得很标致，就是一个天生的美人坯子。她的性格比较活泼，人缘也特好，因此身边总会有几个闺蜜形影不离。但她对学习却不怎么上心，她的各门功课成绩平平，勉勉强强只能算中等。上课时她也不怎么专心听讲，有时她甚至会托着腮帮子有些傻傻地看着男孩认真听讲。
由于此前两人来至于不同的小学，因此彼此很陌生。刚开学的那一个星期，他俩几乎没有讲过一句话。但，缘，妙不可言。一切的发生好像在不经意间，其实一切的发生命里早已注定。
那是一个星期一的中午，天气很晴朗，初秋的骄阳火辣辣地照耀在大地上，大地笼罩在一片炙亮而耀眼的白光里。美丽的校园因这烈日的焦灼，容颜也渐渐失色。树儿们萎靡着枝叶静立着；花草们低垂着脑袋哀叹着；末路的知了也感到倦了，有气无力地趴在树间吟着别离的歌……
天气虽然很炎热，但为了有一个美好的明天，同学们吃完午饭后仍被安排在教室里上午自习。今天数学老师布置了作业，要求同学们中午必须完成，否则将会受到严厉的惩罚。
女孩天生的不喜欢数学，小学数学不复杂，她学起来倒挺省心，虽然成绩不优秀，但总算过得去。如今，进入了初中，这数学的难度犹如唱歌时一下提高了两个八度，这让她很难接受。在苦撑一个星期后，她对数学已渐渐有些学不懂了。此刻，她正坐在座位上耷拉着脑袋，暗自叹着气。
此时，男孩正沉浸于解题的思索中。他时而停下手中的笔，眉头紧锁；时而又会心的一笑，然后拿起笔在纸上“刷刷”地急速写起来。
看到男孩学得不亦乐乎，女孩突然兴致油然而生，正像她平常课堂上时常干的那样，她托起了腮帮子安静地看着他，脸上还带着甜甜的微笑。
每当女孩看着男孩刻苦学习的样子时心里总是很高兴。她很欣赏学霸性的男生，也很愿意和这样的男生交往，如果能够和这样的男生交朋友，那将再好不过了。
她觉自己学习不咋地，如果能交往一个学霸男：一来，在自己闺蜜们面前很有面子；二来，学习上有什么不会的，都可以交给那个学霸男，多省心呀！三来，她觉得学霸男大多数将来都会有所成就，到那时，她如果成为他的妻子，那将是一件多么幸福和美妙的事情呀！
不知怎么回事，每当她托着腮帮子看着男孩时，这些奇怪的想法总会莫名其妙地在她的脑海里涌现出来，有时她还会想着想着，脸上泛起红晕来。
第103章 b057（）
b057
窗外晴空万里，一团团灰白的云在卷展在远天里。【。m】高大的梧桐树半遮半掩在窗前，浓密的树叶随着淡淡的风儿在那里轻轻地颤栗。阳光照在绿洁的叶片上，一片片儿的惹眼儿的鲜亮。
教室里寂静无声，同学们正安静地做着练习。几个耐不住寂寞的多情男儿早早儿的便厌倦了这百般无奈的学习，此刻正躁动着一颗颗蠢蠢欲动的心。他们悄悄地在那里传递着小纸条儿，满怀憧憬地着向心仪的人儿表白着自己的一颗“仰慕之心”。
是拒绝还是接受，这对她来说是一个的非常难以抉择的选择题。她需要慎重而认真地考虑，因为学习……很重要，但，“爱情”……价也高。但如果两者皆而得之那将是最最的妙，然而自古世间事难两全。
她小心翼翼地打开那小纸条儿，很认真地看着，看着。有时她会捂住小嘴儿偷偷地欢笑，有时她会噘起小嘴儿“哼哼”地生气……
一切都在小心翼翼地进行着，这里的午间静悄悄……
这一个星期来，男孩在女孩面前都表现得沉默而寡言，但当男孩和别的男孩在一起时，似乎话儿却并不怎么少。
女孩觉得男孩不搭理她，可能是因为男孩一向都太专注于学习而疏于与女孩子们交往，所以他才会与女孩子们产生距离。想到这些，女孩心里一阵阵窃喜，她觉得男孩就像一张白纸。
白纸上虽然什么也没有，但正因为什么也没有，所以就单纯，单纯的男生是她尤为喜欢的；因为什么也没有，所以才可以想怎么画便能怎么画，随着自己的性子去画。虽然她知道任性不好，但任性却能让她身心舒畅！
男孩不搭理女孩并不是因为女孩没有把她吸引，相反他早已被这个漂亮的女孩深深地吸引。这深深地吸引缘于他生理和心理的日渐成熟，以及女孩活泼外向的性格，还有她的那令他心动的美丽容颜。
他不搭理女孩，正如女孩所想到的，一直以来刻苦学习是他校园生活的全部，因为他很听妈妈的话。正因为这种“两耳不问天下事，一心只读圣贤书”想法的桎梏，才让他不懂得如何和女生交往。
为了能和同桌的这位男孩建立起友好的关系，女孩决定今天主动出击。
见男孩学得那么痴迷，女孩看了看手中的笔，灵机一动，突然计上心来。她趁男孩不备，悄悄地用那笔的笔尖朝男孩趴在桌上的左手的胳膊肘轻轻刺去。
虽然她刺得极轻，极轻……但男孩却感到犹如突然间被电击了一样，也许这犹如被电击的感觉里不仅有笔尖的刺痛，更有冥冥缘分之中的一点点心动。他下意识地猛地抽回自己的胳膊，紧接着又扭过头看着她。
他看着她，只是默默地看着她……他没有生气，反而感到有些惊喜……一直以来他都默默地喜欢着她，但他却不敢告诉她……他把这喜欢默默地潜藏在心底，他不敢在她面前显露……
女孩见男孩被她这一刺，不仅没敢生气，而且只是静静地看着她。从他羞涩的眼神中，她甚至还看出了一丝隐隐的欣喜。看着，看着，她偷偷地用手捂住嘴冲着男孩笑开了花。
见女孩笑得那么开心，男孩似乎也被女孩的快乐感染了，用手饶着后脑勺，脸上露出了灿烂地痴笑。
“唉！我今天的数学作业很多题不会，你教我！”女孩依旧托起了腮帮子看着他，但脸上花儿般的笑容却没了，转瞬换成了一脸严肃的神情，语气里还带有命令的口气。
面对突然间的变化，他毫无心理准备。平日里活泼可爱的她，此刻语气突然地严厉起来，这让他有些心慌慌了。
他看着她，这是他第一次正眼长时间地看着她，她很漂亮，她是一个漂亮的女生。一个漂亮的女生正有求于他，这是他平生以来第一次，这令他又有些惴惴不安。
女孩见男孩对自己的要求没有答理，只是用一种怯弱的眼光看着自己，转而又一脸笑盈盈地说道：“唉！跟你说话哩！怎么不理人家？你到底是教还是不教，给句痛快话呀！”
见她又笑了，男孩的心渐渐平静下来，但他的脸却羞涩得像个红苹果。他半低下头，手里情不自禁地摆弄起那支笔来。过了一会儿，他偷偷地斜睨着瞄了女孩一眼，仍半低着头，腼腆地说：“你要我怎么教你？”
女孩从男孩怯弱的答话里听出他是同意帮助自己了，于是笑盈盈地说：“我不会做的题目，你给我讲。”说到这里，她的脸忽然又沉了下来，转而严肃地说道：“而且你必须非常耐心地给我讲，如果我没听懂，你不许笑我笨，这只能说明你太笨！”
女孩一脸认真而又严肃的样子看着男孩，她似乎很在意男孩嫌她不聪明。男孩没说什么，羞涩地点了点头。
在接下来的时间里，女孩时不时撒着娇气地向男孩请教自己不会做的习题，而男孩则非常认真地给女孩讲解着每一道习题。
在刚开始时，男孩的语气还有些生涩，讲着讲着，他变得越来越自信。
在与女孩的交流中，他隐约觉得：女孩的声音是那么甜美，仿佛百灵鸟站在树枝上清鸣；女孩的笑容是那么的迷人，犹如玖瑰花绽放在阳光里。
在后来的日子里，随着他俩的进一步交往，男孩在女孩面前表现得不再那么腼腆和害羞，而是变得越来越落落大方，越来越有风度。
男孩除了利用课余时间帮女孩补习功课外，还经常给女孩讲他所看过的一些名著。有些是描写爱情的，女孩听得格外倾心，听到情深处，她甚至幻想着她便是女主人公，而男孩则是男主人公。
这一切让女孩觉得男孩其实一点也不笨嘴笨舌，相反他是一个忒能侃侃而谈的男生。因为他的博学多才，因为他的极佳口才，女孩对男孩渐渐开始有些迷恋了。
女孩在男孩的帮助下，学习没有掉队，反而有了明显的进步。这不仅归功于男孩耐心而认真的帮教，更缘于女孩对男孩那一份日渐笃深的依恋。
为了感谢男孩的帮助，女孩经常利用放学后的时间邀上男孩，请他吃东西。男孩没有拒绝，尽管男孩的妈妈经常教导他不要无故接受别人的赠与。
男孩不拒绝，不是因为好吃，也不是他判逆而故意不听妈妈的话，而是因为女孩的请吃里含着浓浓的情意，他已经渐渐喜欢上她了。
第104章 b058（）
b058
似水的光阴，悄然流逝，毫无声息。【。aiyoushenm】菊花的芬芳消散在浓浓的秋意里，洁白的雪花带来了冬的气息。
转眼间，冬天到了，灰蒙蒙的天空中突然飘起了雪花。晶莹而多娇的雪花，悄无声息地漫步在迷茫的苍穹里，最后又轻柔地躺在大地母亲的怀里。雪就这样下着，下着，大地渐渐笼上一层淡淡的白……
窗外的梧桐树凋零着片片枯黄的叶儿，凄冷地默然凝视着晶莹而多娇的雪花在发间轻轻滑落。
不知从哪儿飞来一对思怀的灰喜鹊，它们趁着这难得一遇的飞雪天，伴着烂漫翩舞的雪花，穿梭在这银颜可人的校园里纵情嬉戏。
飞得倦了，它俩双双落在斑白点翠的草丛里，时而叽叽喳喳地一蹦一跳地追逐，时而又啾啾啾地凑到一起翘首调情。忽然间，教室的欢声笑语把它俩深深吸引，它俩寻声飞落在窗前梧桐树的高枝上，转动着玲珑的脑袋，惬意地聆听。
在这样一个大雪纷飞的午后的课间，教室里炸开了锅。同学们三三两两的围在一起，或赞叹着窗外的漫天飞雪，或高论着昨晚的游戏心得，或疯逗打闹地欢笑着……
不知怎的，女小伙伴们纷纷一阵风儿似的都围起了各式漂亮的围巾。一些女小伙伴此时正围在一起，你瞧瞧我的围巾，我摸摸你的围巾�
