官路弯弯-第2114章
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这又何妨？他本就是光明正大前来的。
“方县长，怎么了？改变主意了吗？那，你要怎么做？”李毅微微一笑。
“嗯，先不拆了，大家坐下来，商量一个众人都可以接受的折衷之法。”方县长道：“不知道你还有什么、好的建议？”他本想说指示的。但一想不能泄漏李毅的身份，就马上改了口。
李毅道：“那就先谈谈嘛！听听乡亲们的意见，听听孩子们的意见，也许。他们会有很好的想法呢？”
方县长走到教室门外，笑道：“厚德同志，出来说话嘛！不拆了，不拆了呢！”
何厚德将信将疑：“真的不拆了？那行，你要说什么，说吧！”
李毅走过来，说：“村里也没有别的地方可以坐，要不，大家都坐到教室里谈谈吧！”
方县长连声应是，然后率先走了进去。其它工作人员也跟了进来。
原本就小的教室，一下子涌进来这许多人，顿时显得无比拥挤。
人是进来了，却无从就坐，因为那破旧的椅子太小。像方县长这种胖一点的人，根本就坐不下。
有工作人员比较机灵，从外面搬进来几把椅子。
方县长刚要坐下来，连忙又站起身，向李毅笑道：“你坐，你坐。”
李毅嘿嘿一笑，先请何厚德坐下。然后说道：“教室小，大家能坐就坐，不能坐就站着吧！方县长有话要和大家说。外来的村民，都进来听听。对，就是喊你们，不要害怕。都进来吧！”
门外挤着的村民也进来，站在教室的空地上。
李毅眼望方县长，示意他说话。
方县长道：“大家好，我是副县长方道宏。今天来这里，是奉了市委市政府的命令。来宣布、不，是来和大家商量一件事情，这所村小，年代久远，实在是破旧不堪了，而这个村小，也只有一个班，一个老师，这样下去，不是个事啊！所以，我想问问大家，对此，你们可有什么好的建议？可以改变这种现状？”
何厚德举了举手，表示要发言。
方道宏道：“厚德同志，请讲。”
何厚德站起来，说道：“我没有别的要求，只要能保住这所学校就行。没有设备，没有好教室，没有新老师，我都认了，只要这里还有人上学，我就留在这里教下去。”
“厚德同志，你这么说，等于没说嘛！” 方道宏道：“现在我们是要想办法，解决目前的困境。这里条件艰苦，县里也是知道的。县里的领导，一直以来，也很关心你们。现在派我来，就是想改变这种状况。”
“那就建新学校。也不用多，一间就够了！”何厚德道：“马上就放暑假了，我还可以帮着建！”
“我们都可以帮着建！劳动力不要请，也不要钱，县教育局只要出材料费就行了！”有村民大声喊。
方道宏看了看李毅，李毅却只是微笑不语。
“乡亲们，问题是，这不是一间教室的事情啊！就算盖起了新教室，这里的条件还是简陋，课桌，椅子，都得换，这黑板也得换！现在外面的学校都有科学室，还有图画室，还有图书馆，还有电脑室，这里呢？什么都没有！将来的孩子，怎么跟得上形势的发展？”方道宏说。
何厚德皱了一下眉头，沉默了。
李毅心想，这个方道宏还挺能说的啊！
方道宏看看李毅的反应，继续说：“还有最致命的缺点就是，这里只有一个老师！除了文化课之外，其它课程都没有上过吧？体育、社会实践，科学，音乐，美术，都没有上过吧？这些都是硬缺点啊！根本就弥补不了的。”
“不错，厚德同志是个优秀教师，他教出了不少的大学生，还教出过名牌大学生，别说在县里，就是在市里，这个成绩也是值得骄傲的。可是，学生只需要城绩吗？他们还需要其它学科的全面均衡的发展啊！上大学之前拼的是成绩，上大学之后，拼的就是缩合能力。”
李毅听了，微微点头，心想方道宏挺会演讲的，句句都说到了点子上。
方道宏说上几句，就看李毅一眼，见李毅点头，就高兴的讲下去。
“老实跟大家讲，为了二十七个学生，我们县教育局，不可能在这里投入大多的资金，把一切都搞齐全。最好的办法，那就是撤并。”
何厚德道：“方县长，说了这么久，还是要搞撤并？那还商量什么啊？你们直接拆了算了！我们也不要求建多好的学校，只需要有个地方教学就行了，孩子们不用走太远的路，家长们也不用操太多的心。我一个人在这里教，也教得挺好的。”
方道宏看看李毅，可李毅没有给他任何暗示。
“如果大家执意要留在这里，那我也可以帮你们争取争取，尽量不撤这所小学。还能尽量多拨一点款，把这里修缮一下！”方道宏终于说出了和市委命令完全相反的话来。
反正有李部长在这里坐镇，只要顺着李部长的意思去讲就行了！
就算市委，也不会违拗李部长的意思吧？
而看李部长的神情，似乎也是偏帮何厚德他们那边的。
所以，善于察言观色的方道宏，马上就见风使舵，答应何厚德的建议，但又给自己留了余地，说是向上面争取，如果上面坚持要撤并，他也算仁至义尽了。
“当真可以吗？”何厚德问，他还是不敢相信，今天的方道宏副县长，怎么会这么好说话呢？
方道宏道：“我说的是，可以向上级争取，但我个人，是不能承诺大家什么。”
何厚德道：“只要你肯尽力，那就行了！成不成的，听天由命吧！政府一定要拆，一定要撤，我作为一个党员，也是有思想觉悟的。”
刚才还倔强之极的何厚德，居然也缓和下来了。
人就是这样，你敬他，他就敬你，你理解他，他也会理解你。
方道宏再次看向李毅，心想李部长啊李部长，你再不说句话，我就不知道该怎么往下说了。
李毅微微一笑，看向坐着的二十七个孩子，问道：“同学们，你们听清楚了大人们在谈的是什么事情了吗？”
“听清楚了！”孩子们回答：“他们要拆掉我们的学校！”
李毅道：“那么，你们自己的意思呢？是想继续留在这间教室里读书，还是想到外面的大学校里去上学？那里的学校，一间教室有五十个小朋友，一个学校有七、八百个小朋友！课间的时候，你跑出教室，就可以看到操场，可以打篮球要，可以踢足球，可以和同学们一起玩耍。”
孩子们沉默不言。
方道宏愣住了，心想李部长这是什么意思？
李毅道：“这所学校，的确离家乡近，但是，我们能因为远，就不求更好的学了吗？有一首诗是这样写的：男儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。如果山那边，有更好的学校，有更多的同学，可以让你们学到更多的知识，得到更好的教育，你们愿意走出去吗？”
吴静芝和李新星也搞不明白了，这个李毅，到底想做什么？是想帮孩子们建新校？还是想把这里给拆掉？
“你这是什么意思？”何厚德大声道：“你这是鼓动孩子们走远路去上学吗？那可不是一般的远，是十几里路的远！家长们会放心不下，孩子们会吃不消的！久而久之，他们会失学的！孩子们年幼不懂事，你不能这么诱导他们！”
第九卷 第一百九十三章 难题迎刃而解（）
李毅道：“我不是在诱导他们，只是把事实摆在他们面前，让他们来自由选择。”
吴静芝走过来，低声道：“李毅，你到底帮一边啊？”
李毅道：“我哪边都不帮。我只求圆满解决此事。”
吴静芝道：“你怎么能这样呢？眼看着政府方面都妥协了，方县长都同意在这里建新校了呢！你怎么能提出反对意见呢？”
李毅道：“我刚才就跟你说过了，重建新校，并不是唯一的出路，甚至也不是最好的出路。”
吴静芝道：“你这么这样啊？出尔反尔的！”
李毅道：“我一直都在坚持自己的想法，并没有出尔反尔。”
何厚德道：“李同志，你是外人，这事情，和你不相关，你还是先出去吧！”
李毅心想，这个老实厚道人，为了自己的利益也变得不厚道起来了，居然过河拆桥，要哄我出门。
“不！李先生，你继续说下去吧。”方道宏当然不能让李毅出去。
笑话，李毅才是这里的主角，他出去了，下面的戏，怎么唱？
李毅继续面对学生，二十七个学生，都睁着纯洁的眼睛看着讲台上。
“同学们，我知道，你们都是勇敢的孩子，你们害怕的，并不是到远地方去上学，而是怕来回路程太远，怕迟到，怕没有时间写作业，怕没有时间帮妈妈做家务了，对吗？”
孩子们点了点头。
李毅道：“如果，我有办法解决你们所担忧的这个难题呢？你们是否愿意到别的小学去上学呢？”
“愿意！”孩子们这次终于喊出了声音。
“解决行路难的问题？怎么解决？”何厚德道：“你又不能把路程缩短。”
李毅道：“何老师，如果我能解决，你同意撤并方案吗？”
“这个？”何厚德有些迟疑，主要是害怕李毅和方道宏是一伙的，他们在合伙演什么双簧来骗自己。
李毅道：“大道理，刚才方道宏同志都说到了，撤并比重建更好。山区的孩子。将来都是要走，也会越来越少。现在国家提倡撤并村小，并在有条件的地区。实行阶梯式就学方式，我觉得是符合时代需要的。”
何厚德道：“阶梯式就学？这是什么？”
李毅道：“就是在生源严重短缺的乡村，只保留一到二年级，三、四年级并入到附近的中心小学，而五、六年级，则并入到初中学校去。”
何厚德想了想，说：“这倒是个好办法，谁想出来的？很不错啊！那咱们这里，也可以实行这种就学方法啊！”
李毅笑道：“何老师，你看看。你们这里总共才多少学生？分流出去之后，你这个班上，还能有几个学生？”
何厚德看了一眼那些可爱的孩子，半晌无语。
李毅道：“何老师，你是一个值得尊敬的好教师。我相信，你考虑问题的根基，也一定是从孩子们的切身利益出发的。不管是你本人，还是孩子，我都觉得，可以过上一种更加幸福的生活，最美的乡村教师。不一定要是最苦的乡村教师。”
何厚德道：“你刚才说有办法解决行路难的问题？”
李毅道：“我有办法！而且很简单。方县长，这些孩子要并入哪个学校？”
方道宏连忙回答：“最近的就是邻乡的中心小学。”
李毅问：“那个中心小学，接受了附近很多学校的孩子吧？”
方道宏道：“是的，撤并村小以来，很多孩子都要走较远的路上学了，但何厚德同志教的这个村小。是离得最远的，所以在几次撤并中，都保留了下来。”
李毅点点头：“那所中心小学，有校车吗？”
方道宏苦笑一声：“这怎么可能？中学都没有校车呢！小学怎么可能有啊？但在中学
