重生之一切安好-第8章
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林成：“的确事情太突然，我们一时想不出更好的解决方法，那就顺其自然吧，三年的时间一定可以想出更完美的办法，找到更恰当的时机，而且我们也将会变得更强大。安好那你就先去顾贞观哪儿吧，和他那种人相处不会有什么坏处，相反也许我们可以学到很多，获得许多意想不到的收获。进宫后，凡事小心，照顾好自己。”
安好：“林成，别担心我，你什么时候见我亏待过自己。再说了我也不是任人欺负的人，你的家族估计也是鱼龙混杂的地方，你将来的日子估计也不会安慰到哪里去，自己照顾好自己，别老担心我。”
就这样林成当天和林启智回济南知府了，而安好则去了顾贞观在口镇的住处，在漫漫人生路上他们短暂的分离了。
☆、第十五章 三年1
康熙三十三年，皇宫的一座小苑内，一个粉雕玉琢的6岁小女孩，正端坐这写一封信，笔端在宣纸上如行云流水般地游走着，一竖竖娟秀的字迹，悄悄地再宣纸上诞生了，小姑娘脸上恬静的笑意，在暖暖的烛光中晕染开来，晚风通过窗户轻轻地拂过小姑娘那如丝绸般乌黑光滑的长发，轻扬起的发丝轻轻地拂过小姑娘手中的笔，再滑过宣纸。浓浓的书卷气息在静谧的时光中流转。
安好搁下笔再细细的看了一遍，觉得满意了，便小心翼翼的叠起来，装进一个信封内，封好。信封上书：“林成亲启”。
安好把信放在床头，看着周围熟悉温馨的一切，淡淡的轻愁拂过心头，三年了，不知道林成怎么样了？这三年来自己几乎每天都在这看书作画，习武刺绣。还记得当初自己无意从顾贞观府上几个丫鬟的闲聊中，得知“自己”的父亲，既然把自己当儿子养，教过自己习武识字，母亲教过自己作画刺绣时，心中的狂喜，于是康熙派人接自己进宫后，面见康熙时便提出了自己想要继续习武术刺绣，识字作画。因为这是父母生前对自己的希望，希望康熙能给自己安排老师。康熙感念其孝心，倒真答应了，安排了几个名师给安好。安好这三年来虚心的向几位老师学习，古代的文化博大精深，尽管安好的灵魂已是三十好几的人了，但学起来丝毫不觉得轻松，有太多东西值得自己学习了。几位名师见安好沉静好学，倒也倾囊相授。起初，这座小苑内常常人来人往的很是热闹，安好担心这样下去根本学不到什么，而且也不耐烦应付这些人。便求见康熙道：“皇上圣明，民女尚处热孝期间，怕冲撞了各位贵人，纵使各位贵人不嫌弃，但民女心存不安。恳求皇上封了民女所暂居的宫苑。”
康熙当然不知道安好是为了三年后的周游大计修学储能，康熙只认为是安好想清静，潜心修学，因此心里很疑惑安好为什么会这么爱好学习，难道真的只是因为这是她父母亲的希望，康熙隐隐约约的觉得事情似乎没有这么简单，他觉得有什么东西似乎不在他的掌控之内；他不喜欢这种感觉，作为天子，他习惯了一切尽在掌控中。当初应承了安好的请求，给她安排了名师，并不是希望或者说认同安好的勤奋好学，在内心里他更倾向于“女子无才便是德”。女孩子如果真的要学点什么的话，可以去学点刺绣作画，至于习武修学，他认为这不是女孩子该走的路，看的书多了，懂得多了，心就大人，人也就不安分了。现在的安好心里想的东西就比她的同龄了多，这与她的父亲安正国生前把她当儿子养，教他识字习武有着必然的联系。但因为，自己那比安好还要大两三岁的十三十四儿子，现在还贪玩，不肯勤学苦练。怕他们这样下去会白白浪费了好资质，于是便想借用安好来好好地刺激刺激两个儿子。于是才给她请了好几个名师。安好倒不负他所望，尽管经常被打扰，但学习的进度丝毫没有比十三十四阿哥慢。想到这康熙的心里有些不是滋味。
不过康熙忽然有了一个新的计策，于是对李德全道：“你去阿哥所把十三阿哥和十四阿哥给朕带过来。”
李德全领命而去。这时康熙对安好道：“小丫头，如果你呆会儿，无论武术，背书还是作画，都能把朕的两个阿哥比下去的话，朕就下旨这三年内，不准任何人随意进你住的院子里打扰你。”
安好一听心里冷汗直下，他搞不清楚康熙这么做的目的。但想到，能赢得三年的清静，也难得了。三年之后说不定自己和林成已经想到了可以出去周游的方法了呢？于是忙应承了下来。
不多久，十三和十四阿哥就被带来了。
十三、十四阿哥：“给皇阿玛请安。”
康熙：“不用多礼，起来吧。”
十三阿哥、十四阿哥行礼完毕，安好忙和周围的宫女太监一起向两个阿哥请安。
康熙：‘今天你们俩又给朕逃课了，是吗？”
十三阿哥和十四阿哥忙跪下请罪。
康熙看着眼前这两个自己心爱的小儿子，怒其不争的道：“你们以为你们已经很了不起了吗？可以不用再学习了吗？朕告诉你，你们现在，连朕身边的这个安小姐都比不上，身为男儿，连比你们小的女子都比不过还有什么值得骄傲的，啊？”
十四阿哥很不服气的瞪了安好一眼，然后气呼呼的道：“皇阿玛，儿臣怎么会比不过她，要不我和十三哥现在就和她比试比试。”
比试的结果当然是两位小阿哥悲催了。
康熙看着满脸羞愧的两个小儿子道：“男子汉大丈夫的，哪里跌倒的给朕从哪里爬起来，才像是我爱新觉罗的子孙，朕给你们三年的时间，这三年内你们想想该怎样学习才能超过这个小丫头。这三年内她会继续住在清婉院，边为父母守孝，边潜心修学，你们回去给朕好好想想这三年你们该怎么过。”
当晚康熙就下旨，收安好为义女，赐字清婉，赐住清婉院。清婉公主为其生身父母守孝的期间内，其他宫殿里的人不得随意进出清婉院。
就这样安好借着守孝的名义，安静的在是非最多的宫里度过了充实的三年。
明天三年之期就要到了。安好已经想好了说服康熙同意甚至支持自己出宫去周游大清的方法了。不知道林成准备好了没有。
☆、第十六章 三年2
康熙听完清婉院主管关于安好最近动态的回报，又想起今天早上御书房内，他安排给安好的几名名师都声称他们已经没有什么可以教给清婉公主（安好）了，心情有些复杂，其实康熙自己也说不准自己对安好究竟是什么心态。这三年来，他从未踏足过清婉院，也从未宣召过安好。一方面是由于政务缠身，另一方面更重要的原因是因为他他深知无论是踏足清婉院，还是宣召安好，都可能会打破清婉院地宁静，影响到安好的修学。但他总会要求清婉院地主管，定期向自己回报清婉院地一切，把安好交给几位老师的作品，收集起来。如果说康熙起初答应为安好创造良好的学习条件是为了激发十三阿哥和十四阿哥的话。那么后来，更多的是为了满足自己的好奇。他想知道安好究竟可以成长成什么样子。三年来安好的言行举止，是康熙开始怀疑：“女子无才便是德”这句名言了。三年来安好始终一心向学，安静不惹事，宫里除了自己，还有曾经是安好手下败将的十三、十四阿哥外，其余的人恐怕都忘记了安好，这个他三年前亲封地清婉公主的存在。十三、十四阿哥自从败在了安好的手下之后，就知耻而后勇，如今文韬武略，让康熙甚是欣慰。
康熙看着书案前摆放着的这三年来安好提交给几位老师的画作，刺绣和文章，不自觉的就被其中空灵恬淡的情怀，宁静悠闲的意境，和善博大的心灵所感染。他能感受到安好以纯美得灵魂来面对着人生和尘世。三年来康熙无论是在愤怒不平、身心具疲的时候，还是在偷的浮生半日闲的时光里。总会拿出安好的作品作品来看看，虽然起初时安好的作品还有些生涩，但其中所蕴含的气韵却让人难于忽视。如今作品已日臻成熟了，几乎到了炉火纯青的地步，他也不让为，那几名先生还有什么可以在教安好。但安好的文章，不涉及政治，这是让康熙最满意的地方。她的多是对人生的思索，对自然万物的歌颂。看着安好的作品，心情会在不知不觉中平静下来。常常会得到一些意想不到的收获和启发。感觉她的作品中流荡着一股源源不绝的清泉，涤荡着人心、慰藉着心灵。
李德全看夜深了，康熙还没有安寝的意思。这样的情况这些年来，康熙除了批阅奏章时会出现外，还有在康熙欣赏清婉公主的作品时会出现。李德全进宫全，也是个书生，对书画文章也有些研究。也很欣赏清婉公主的作品。但毕竟时候不早了。康熙明早还要早朝，于是谦卑的对康熙道：“万岁爷，时候不早了，该安置了。”
康熙道：“明天，三年之期就到了。明早，你去宣那小丫头过来，朕早朝后想看看三年不见，那小丫头出落的怎样了？。”
一夜无梦，第二天安好在一片鸟语花香中悠悠的睁开了双眼。想到很快就可以与林成相见了，心中的甜意，不自觉的染上了双颊，颊边梨涡浅笑。
宫女顾宁，轻轻地掀开门帘走了进来。见清婉公主没有像往日般在跳舞（据公主说那是瑜伽），心里有些诧异，但没有询问。一来身份摆在这里，清婉公主是主子，没有必要向下人交代什么，二来，门外李德全还候着，要向小主子传达圣意。顾宁柔声谦卑地道：“小主子，您醒了，李主管正在门外候着呢，主子要不先梳洗下出去接旨？”
李德全静静的站在清婉院的客厅候着，不多久，就听见从门口传来请安声：“给清婉公主请安。”接着就听见清婉公主的免礼声。循声望去，只见一个6岁的小女孩缓缓走来，看着她脸上带着的暖暖的笑意，似乎看见了千朵万朵花儿次第开发，澄澈的双眸，纤尘不染。李德全在这宫里活了几十年了，以为天下美色都已经看遍，从未想过人间既然有人可以纯美至斯，美的仿佛要飞升而去。
安好：“李公公，劳你久侯了。”
李德全：“参见清婉公主，圣上甚是挂念公主，特命奴才前来迎接公主，去乾清宫。”
安好：“还请公公带路。”
康熙下朝后，回乾清宫的脚步比平常匆忙了些，很快就回到了乾清宫，安好和周围的宫女太监一起向康熙请安，康熙仔细地打量着安好安好，三年了，她越发的美丽了，越发的引入注目了，只一抹安静的剪影，仿佛整个世界的喧嚣都被她沉浸了，清澈的双眼，似乎可以涤荡去世间的一切污浊。
康熙：“都平生吧。小丫头，这三年过得可好。”
安好：“有皇阿玛的护佑，儿臣一切安好。这三年来儿臣看了许多书，看着看着忽然就悟明白了许多东西。儿臣想与皇阿玛单独分享一下，还请皇阿玛给儿臣这份荣幸。”
康熙：“李德全你带他们都下去吧，没朕的吩咐，不得打扰朕与清婉公主的谈心。”
李德全忙带着周围的宫女太监下去了。康熙看他们都消失在门口后，对安好道：“小丫头，现在可以说了吧。”
安好：“读万卷书别人行万里路。所以儿臣想去行万里路，看看皇阿玛治理下的盛世山河。‘
☆、第十七章 三年3
康熙呵斥到：“胡闹。别说你现在是朕的义女，是朕亲封的清婉
