局长成长史-第2431章
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说：“张主任，你来完成一项工作。”张元庆说：“请局长吩咐。”方圆说：“我刚才随便转了一转，发现11中的各项教学设施都是比较陈旧的。你和财审科一起，看一看11中到底缺什么，什么已经到了报废的年限，列一个详细的表，报给我。2009年，教育局将拨专款，为11中配齐配足和更新教学设备。”
张元庆说：“好的，局长。”赵梓栋说：“谢谢方局长。”
方圆说：“不要谢我，我很惭愧啊！主持工作2个月来，没来11中；分管教学几个月，也没来11中。我是真不知道11中的教学设施破旧到这样的程度，我感到很失职啊！”
赵梓栋说：“这跟方局长没有关系。跟谁有关系，大家心里都明白。我还是要代表学校，谢谢方局长。11中的很多教学设施，确实是太破了，亟需更换。不过，即使是有人不想给我们更换，我们在艰苦的条件下，也一样可以把工作做得比过去更出色。”
方圆说：“人就是需要有这样的精神的。今天我也不想听什么客气话、套话。赵校长，你今天就说说，你是怎样把11中从全市最后一名，向前进步了十多名的。”
赵梓栋说：“方局长不听套话，我也不说套话。我现在向方局长和其他各位局领导汇报汇报我这一年多的工作体会。”
赵梓栋根本不看准备好的稿子，一条一条地从他的口中说出。方圆听得很专注，从赵梓栋汇报的字里行间，方圆感受到了赵梓栋的敬业精神，感受到了赵梓栋身上不服输的精神，感受到了赵梓栋确实是有两把刷子的人。
谢秉国早就看不惯赵梓栋像王婆卖瓜一样地自卖自夸。不过，在方圆的面前，谢秉国不敢造次。谢秉国实在不明白，方圆今天为什么要来给赵梓栋造势。像赵梓栋这样的人，早就被钉在冷宫里，是永世不得翻身的。
方圆饶有兴致地听完了汇报，方圆说：“赵校长汇报得非常好。我去参观参观赵校长的校长室，大家随便走走看看吧。”
赵梓栋也有一点丈二和尚摸不着头脑。在校长室，方圆与赵梓栋促膝而坐：“赵校长，假如我提名你来担任东州实验中学的校长，你准备怎样来把实验中学发展得更好？”
第3911节 2599一事喜来一事忧（）
赵梓栋听到方圆要提名他担任东州实验中学校长的话，一下子愣在那里。
谁听到这样的消息，都会震惊！一个市实验幼儿园团长的职位，曾经让多少人眼热，让多少人在背后动用了几乎全部的资源在活动，可以讲表面上是风平浪静，但实际上早就是暗涛汹涌。方圆和孙红军联手推出公开选聘实验幼儿园园长的方案，也并不能改变许多有心之人志在担任实验幼儿园园长的决心。只不过，由于现在方案还没有公布，按照稳健第一的原则，这些人背后的那些领导们还不可能马上就对方圆施加影响，但只要方案出来，来自四面八方的形形色色的人，就一定会面见方圆，或者给方圆打电话。这都是可以预见的，至于方圆是否想得到，不得而知。今天，当东州的各媒体都在重磅报道市教育局将公开选聘市实验幼儿园园长的消息，多少具备一定幼儿园园长实力的人就已经在方圆不知情的情况下，展开了活动之旅。什么七大姑、八大姨，能找到的关系中谁的官最大，那一定要拐弯抹角联系上，请对方帮忙。到了这个时候，也不管是区长还是副区长，也不管是局长还是副局长，也不管是市长还是副市长，甚至人大副主任、政协副主席这些养老的官，不也有几分薄面？公开选聘，教育局孙红军和方圆所面对的压力，一点也不比局党委研究这个方式小半分，恐怕更是有增无减。
而东州实验中学校长的职位，“含金量”将远胜于实验幼儿园n倍。方圆兼任校长，无人敢有异想，但许许多多的人早就盯上了后方圆时代。谁都知道，一个人担任着市教育局的副书记、副校长，不可能兼任一所学校校长时间太久｜何况，最近风传，翟新文终将被免职，而方圆则是新局长最有力的竞争者。放眼教育局，没有人敢与方圆一较高下，耿清虽然资历很足，但是几次较量，均是一败涂地。试问今日之教育局，到底是谁的天下？
赵梓栋毕竟是四十多岁的老教育。愣了一、两分钟，赵梓栋身上的傲气又展现出来：“方局长，我是5中出来的，身上流淌着5中的血，对5中的感情也是一辈子的感情x于5中如何发展，我在脑子里已经想了不知道多少遍，如果方局长有时间，现在我就向您汇报x头我再整理一份详细的发展计划，书面报送给您！”
赵梓栋第一次对方圆用了“您”这个敬语。方圆笑笑：“好，那我洗耳恭听。”
赵梓栋意识到了巨大的机遇就在眼前，如果这个时候不抓住，还等待何时？11中这么烂的学校，赵梓栋都不曾放弃，哪怕面对着翟新文的冷落和各个马屁科室的闲置，赵梓栋依旧想方设法改变11中的面貌。硬件不给配置，那就从教师的精神面貌抓起，就从学生们的行为习惯和学习习惯抓起，让教学质量的突飞猛进，去证明给某些人看：虽然我赵梓栋不受你们待见，但我赵梓栋不是个草包，是一个有能力的校长！在曹冠庭这个老5中教导主任新11中副校长的辅佐之下，学校的成绩上来了，老师们、学生们的信心也比以前更足了，学校的声望目前也有所改变。如果把实验中学交到自己的手中，那就给自己提供了一个更大的施展才华的平台，赵梓栋怎能不激动，怎能不对方圆感恩。如果方圆给了自己这个机会，那自己就是咸鱼翻身，方圆就是自己人生重新焕发生机的第一恩人！
赵梓栋侃侃而谈，从学校管理、教师队伍建设、特色打造、质量提升、素质教育、学生管理等几个方面，畅谈他的发展建设思路。对于方圆过去一年给实验中学带来的新变化，赵梓栋大加赞赏，并表示一定会坚持并发扬光大；对于教师队伍建设，提出了方圆在工作中忽视的许多方面，让方圆耳目一新。看得出来，赵梓栋对实验中学充满感情；看得出来，赵梓栋对实验中学情况非常熟悉；看得出来，赵梓栋确实是一位有能力的校长。在当前情况下，赵梓栋是实验中学继任校长人选中的最合适之人。
从2点到4点半，在赵梓栋的办公室，方圆呆了两个多小时。谢秉国等人在外面早就等得不耐烦，却无人敢打扰方圆。年轻的方圆副局长，让谢秉国、张元庆等人敬畏。
赵梓栋终于说完了他对实验中学的发展构想。方圆紧紧地握住了赵梓栋的手：“你回去整理方案。同时，我也给你一个机会，那就是，你用半个小时的时间，在某一天的局党委会上，把发展实验中学的设想向局党委所有成员汇报，用实力征服党委成员的心。我不会兼任实验中学校长太久了，我必须为实验中学选一个让学校能够发展得更好的新校长。赵校长，论关系，我们不亲近，也不算是好朋友；但论谁继任东州实验中学校长的职务最合适，听了你的规划和构想，我认为，你是合适的人选之一。机会或许只有一次，错过将会遗憾终身！”
赵梓栋双手紧紧握住方圆的右手，动情地说：“方局长你能高看老赵一眼，老赵无比感激。就凭您这一次来调研，就凭您刚才的话，无论您把我放到哪所学校，我都会竭尽所能，把学校建设好，发展好，不辜负您的这一份信任！士为知己者死，我们5中的人，都具有这样的书生意气、壮士情怀！无论走到哪里，我都不会让您失望！能当上实验中学的校长，我之梦想；如果当不上实验中学的校长，我也不遗憾，因为有方局长的信任和赏识，这就足够了！我会为梦想而精心准备，努力拼搏！”
方圆注视着这位中年校长，也有点动情：“虽然我年轻，但我心里真地希望东州教育越来越好！期望赵校长是东州教育发展的中坚力量！”
两个男人的心在这个时候，紧紧地贴在了一起！
从校长室再返回会议室，教研员们也都回来了。方圆问李国强：“李主任，听课的情况怎么样？”李国强说：“因为是临时通知，11中的老师们都没时间准备，所以上的就是推门课。从教研员们反馈的情况看，情况让人惊喜，老师们的精神状态、基本素质还是相当不错的。以前，教研员们基本没有来过11中，所以没有办法比较进步没进步。不过，跟兄弟学校比起来，现在在全市应该能排到中等水平。”方圆说：“李主任，我要批评你。不要因为某些中学原来很弱，你们教研室就不来。推进教育均衡发展，就是要把弱的学校发展起来。像11中这样的原来较弱的学校，更应该多来q天我就给教研室提个要求：教研员们不要只想着呆在办公室里教研，不要只想着去那些有钱有实力的学校，必须要多下基层。2009年的教研室计划要进行修正，市教育局直属的学校，教研员必须走遍；各区、县的学校，每个区至少要走5所；要把关注点更多地放到薄弱学校。”
李国强说：“是，今天回去就修正教研室的计划。”
11中的干部和老师们情不自禁地给方圆鼓掌！方圆的话像春风，温暖着每一个11中人的心田；似细雨，滋润着11中干部教师的心中萌生了希望的小苗。
赵梓栋、曹冠庭等人，怀着与方圆来的时候，完全不同的心情与感情，送方圆离开。方圆看了看这所有些破旧的学校，对张元庆说：“学校的维修、设施的添置，你和相关科室尽快拿出一个方案给我看。”张元庆说：“今天回去，我就落实。”方圆对曹冠庭说：“曹校长，我们之间有一些个人矛盾，说到根，是当时你觉得我太年轻，觉得我提拔得有点快，心里有点不平衡。其实这不是根本性的矛盾。对于你的工作能力，通过11中这一年的时间，我看到了。我很欣赏你的能力c好干吧！”
曹冠庭一下子愣在那里，脸臊得通红。很快，曹冠庭又激动起来：方圆这是原谅了自己啊！方圆这是把话挑明了给周围每一个人听的！难道自己被发落到东州教育的西伯利亚，像苏武牧羊一般，现在又有了重新被重用的机会了吗？
曹冠庭说：“局局长，都是我不对！当时我心胸狭窄，嫉妒你这么年轻就当了副校长。现在看，东州教育在您的领导下，更好！我错了，我向您道歉。”
方圆伸出手：“来，握个手，过去的一切，就让他永远的过去吧。”曹冠庭激动得嘴唇都哆嗦。他双手紧握方圆的手，热泪涌出。
方圆对身边人说：“曹校长的工作能力，大家也看到了。以后如果有谁故意为难曹校长，我绝不轻饶。”
返回了教育局，孙红军带着姜大成进了方圆办公室。姜大成陪同方圆去了11中，但一路上什么都没说。孙红军说：“方局长，姜所长今天带了东州教育的样刊过来，请您审阅。”
说着，孙红军把东州教育创刊号的校刊递到方圆的手中。方圆手捧着这本浸润着自己心血与期待的杂志，感慨万千。这也算是自己留给东州教育一笔宝贵的财富了。在这个时代，想争取一个刊号不容易啊！封面上，是侍育厅长关权仁的题辞：东州教育。翻开第一页，是关权仁为东州教育的创刊词。第二页�
