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第1188章

局长成长史-第1188章

小说: 局长成长史 字数: 每页4000字

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书记和杨校长对我的信任,我一定努力工作,按照领导的要求,把初中的工作抓好。”方圆说:“邱校长在分管高中的一个月里,体现出了身先士卒、兢兢业业、扎实细致的工作作风,让我感到邱校长其实无论是抓德育也好,还是抓教学也好,都会是一把好手。”邱正轩说:“谢谢方书记的肯定。”方圆说:“工作必须努力干,才会有希望干好;教育工作尤其是这样,想偷懒耍滑做好教育工作,根本就是违背教育规律。我个人的理解,付出有多少,收获才有多少。还有一点,做工作不是光靠耍嘴皮子,更要靠实干。说得再动听,说得再天花乱坠,最后的成绩很差,这就等于零。对于这样的同志,我们应该重新审视!我这个人,从工作经验上比不了邱校长,在能力上也比不了邱校长,但既然被组织安排在这个位置上,我就要把应该承担的责任担起来,这个责任就是把东州5中发展好,不能让东州5中在我任职书记或校长的期间,走下坡路。所以,这一次调整,就是相信邱校长能够改变初中的面貌,就是期望初中教育教学工作在邱校长的分管下重新焕发生机。”

    方圆的话里包含着太多的信息。邱正轩说:“方书记的能力,全市教育系统都有目共睹。我在所有的方面,都要向方书记学习。我一定按照方书记的要求,不讲花架子,不说动听的话,一切以发展好5中为根本目标,努力带领初中的老师们,把初中教学抓好,不辜负方书记的期望。”方圆说:“不是辜负我的期望。我也是学校的一分子,发展好5中,是我们共同的期望。更何况,邱校长做了多少工作,取得了多少成绩,自然也是未来邱校长能不能进步、能够有怎样的进步的重要基础。我为人人,人人为我;我为教育发展做贡献,组织上又怎么会忘记做出这些贡献的人?所以,我们每个人,包括我,包括你,所做的工作,既是为了自己肩上的责任,其实也是为了个人工作的进步、事业的发展。”邱正轩说:“方书记说得太好了。为我自己也好,为东州5中也好,我都要努力做好工作。”方圆说:“是这样。”邱正轩说:“方书记在68中先后分管过两届毕业班,成绩全市有目共睹,是初中教学管理的专家,以后正轩还有很多方面要向方书记请教,请方书记多指导,多帮助,多给我的工作提出意见。”方圆笑了:“邱校长,不讲这么谦虚的。还是那句话,话说得再漂亮,事情做不好,等于零;话说得不漂亮,事情做得好,还是好同志。”邱正轩郑重地点点头:“是,方书记的教诲我记住了。”

    市优质课比赛的许多学科,都陆续结束了,剩下的科目基本上就是语文、数学、英语这样的所谓主科。在方圆稍微松了一口气后,就要投入精力来准备自己的语文课了。在指导其他代表东州5中参加市各学科比赛的过程中,方圆忽然发现,自己对新课程改革的认识,已经从感性上升到理性的高度;自己对教学技巧的把握,也能够从方法和观念的层面去审视具体的教学设计。这样的提高,是方圆的意外之喜,是意料之外的收获。回过头来再看自己的教学设计,方圆清晰地感受到,自己的语文课,从教案的角度,就存在着许多的问题。利用了一个晚上的时候,方圆总结了自己在指导课中的感悟和体会,重新对教学设计进行了修改。第二天,方圆协调了黄嘉伟,找了一个班试讲,一节课下来,方圆与学生都沉浸在语文教学的意境里,老师教得好,学生学得好,课堂和谐有序推进,圆满地完成了教学任务。下课的时候,这个班突然有一个学生站起来,说:“方老师,以后给我们上语文课吧。”这个勇敢的表态,立刻引起了许多学生的共鸣,大家七嘴八舌地喊出了各自的心声。坐在后面听课的黄嘉伟,也感觉到方圆的课似乎在境界上又提升了一个档次;而班主任语文老师,在感叹自己教得不如方圆的同时,对于学生的表现异常恼怒。

    方圆说:“以后我可能会越来越远离教学了。所以,这位同学的请求,我不能答应。但是我可以答应大家的是,我的这种教学方法,如果其他老师要学要用,我都会毫无保留;如果学校需要推广我的这种教学法,那我也会知无不言言无不尽。”

    黄嘉伟陪着方圆来到副校长室。黄嘉伟说:“方书记,我感觉这一节课,与你以往上的课,有显著的不同。”方圆笑着说:“有什么不同?”黄嘉伟说:“原来您的课,上得当然也是非常好,这是全市老师们公认的。今天的这节课,似乎比以往的课更好。”方圆也想听听黄嘉伟的意见:“不能光说好,还要说不好。我明天就要出课了,我今天还有时间修改一下这个教案。”黄嘉伟说:“我说得很直,请方书记不要见怪。”方圆说:“黄主任的造诣,我还是非常佩服的。请直说吧。”黄嘉伟说:“以前方书记的课,很流畅,看起来也很完美,但那是一种技巧的美,有一点演戏的味道。今天的课,我听出了一种厚重感,听出了一种高屋建瓴指挥若定的成熟感。如果我猜得没有错,方书记您对新课改的理解一定是有了新的更高听认识,您对语文教学的规律性认识也有了新突破,所以您现在能够站在理论的层面来指导具体的实践,因而驾驭课堂的时候就显得从容不迫、游刃有余。”方圆仔细地回味了一下这节试讲的课,果然是有这么一点味道。看来,教学理论在提升教学水平方面,作用很大,原来是没有认识到这一点。原来更多地关注技巧,这技巧还是辅助性的东西。方圆佩服黄嘉伟这敏锐的眼神,心里对黄嘉伟又有了几分器重和欣赏,心里竟然涌出一个想法:以后无论到哪里工作,有黄嘉伟这么一个助手,一定会得心应手。方圆说:“不瞒黄主任,我最近参与指导了许多要参加市优质课比赛教师的试讲课,昨天忽然感觉到自己对新课改的理念有了新的认识,对于课堂教学的把握有了新感悟。所以,昨天我修改了教学设计,今天想尝试一下这新的教学思路是不是能够让我教得更轻松,让学生学得更出色。通过这节试讲课,我感觉最近的思考还是很正确的。”黄嘉伟说:“恭喜方书记。我知道量变与质变的道理,方书记最近指导课,是在量变的积累;您今天的试讲课,就是质量的突破。我相信,您要参加东州市优质课比赛,一定会凯旋而归。”方圆说:“这节课本来我没有参加,市教研室领导让我一定参加。”黄嘉伟说:“市教研室领导让您参加,那是希望您给全市的语文老师树立了标杆:什么样的语文课,才是真正的优质课。”方圆心里很受用,但还是要谦虚:“我和其他老师都是一条起跑线上的,我也刚刚教高中。”黄嘉伟说:“理相通,道常在。方书记,您在教初中语文时的成功经验,放到高中,一样好用。更何况您现在又对新课改有了新的更高的认识。”方圆说:“百尺竿头,还要更进一步。黄主任,今天上午占用你一些时间,我们再来研究研究这节课,把一些细节的问题完善好。”黄嘉伟说:“谢谢方书记的信任。”

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办公室主任阮少修这个时候敲门进来。阮少修说:“方书记,市教研室的通知,请您审阅。”方圆接过来,只见通知上的标题是:关于特邀全国优质课一等奖获得者、东州5中党总支书记方圆参加东州市高中语文优质课比赛的通知。嘿,这造的声势不小啊!为一个人的缘故,发一个通知,这在东州市教研室的历史上,可是从来没有。通知上,写明了上课的时间、地点,并提出的希望:希望全市的语文教师,都能踊跃听课,市教研室谢秉国主任将亲自点评。

    这一次东州语文优质课比赛的地点,安排在了东州教育宾馆礼堂。而方圆的这一节课,竟然调整到了市人民大会堂。这让方圆莫名地增添了一些压力。人民大会堂,方圆参加市青联代表大会、参加东州市党代会的时候,都去过。规模很大,可以容纳上千人。这要真是上千人来听课,这也太一向心理素质不错的方圆,竟然也有些紧张了。

    谢秉国的电话打来了:“方圆,你看到教研室的通知了没有?”方圆说:“我看到了,谢主任。您给我加了很大的压力啊!”谢秉国说:“这一次高中语文优质课比赛,除了你校那个被你指导过的老师表现出不错的实力外,特别优秀的高中语文课堂教学还是比较少。这一次把你的课安排到人民会堂,就是希望全市的高中语文老师都看看,这语文课到底应该怎么上。这件事,既是教研室班子同志共同商议的结果,也征得了邹局长的同意。刚才,邹局长打来电话说,他要以一个老语文教研员的身份,评你的课。”方圆觉得压力又增加了不少。谢秉国说:“明天的课,你可以带你教的班,不必统一使用东州1中的学生。我希望,你能够发挥出最好的水平,给全市的语文老师树立良好的榜样。”方圆说:“就怕我没有那么高的水平。”谢秉国说:“方圆,这节课对你来说很重要,上好了,市教研室可以光明正大地推荐你参加蔬中语文优质课的比赛。当然,这样的话也只能我对你说一说,不能外传。我今天还有听课任务,就不过去了。你今天要休息好,明天要有出色的发挥。”方圆说:“我一定努力。”

    第二天,当方圆、黄嘉伟、阮少修等人带着东州5中高一(12)班的学生赶到人民会堂的时候,几乎已经没有停车的地方了。没有办法,方圆带着学生从侧门进入。从后台一看台下,座位上全是人,甚至连过道、走廊,也全是人。今天这到底来了多少人啊!方圆对学生们说:“见过这样的场面吗?”许多学生说:“没见过。”一个学生说:“有点太恐怖。”葛峰说:“这有什么?咱东州68中出来的学生,哪一个不是陪着方老师在这样的诚起摸爬滚打出来的?咱成了5中的学生后,方老师又开放语文课,又全市研究课,又上全省的课,哪一次咱都不是上了课,就忘记了一切?”方圆说:“好,有一点紧张也正常。但我们都经历过风雨,还怕什么?”学生们异口同声:“对,不怕。”

    方圆带着学生们上场,安顿学生们坐下,他则朝着全体观众深深地鞠了一躬。这一躬,让方圆感到了神圣,让方圆心神开始安定。方圆回想了这几天对于新课程改革的理论新认识,想起了语文教学的新体会,一种自信,一种胸有成竹慢慢充满他的心灵。只要有明确的方向,课堂教学的过程可以多变,课堂教学的目标一定要完成,这就是一堂成功语文课的标志。教学的技巧再重要,都要服务于教学目标的完成。带着这样的信念,方圆来到讲台前,声音宏亮地喊道:“上课!”

    方圆迅速地进入了状态,忘记了台下的上千个听课的人。方圆不知道,今天来听课的,不仅是市区高中的几乎所有语文老师,更包括来自郊区五县的语文老师,甚至还包括初中与小学的老师。更不用说各区县的语文教研员甚至分管教学的副局长,都赶到了人民会堂来听课。特别是郊区的一些老师,早晨5点就从家里出发,怕的就是耽误了听方圆的课;还有一些老师,昨天下午就出发了,晚上住在东州市区。所以,今天来听

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