星照不宣-第129章
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这李老师是个女的，年龄在四十岁上下，个子不高，但表情极为严肃，一看就是极为严厉，学生躲都躲不及的那种类型。叶凡在心中明确了一下自己的身份，决定先向她出手。毕竟两人都是初来乍到的，有这么一个共同点，应该可以好相处一些。叶凡这样想着。
叶凡假意倒水后路过李老师身边，不经意地问道：“李老师啊！马上要上的课准备的怎么样了？”
“还行。”李老师双目炯炯地望向叶凡。
在这严厉的目光下，叶凡下意识地背起双手低下了头，差点脱口而出一句“我知道错了，下回不敢了”。但随即反应过来，连忙抬起头，迎上李老师的目光道：“我重新备课，有几个地方感觉有些模糊，不知道李老师的教案可不可以借我看一下？”叶凡语气平静，内心颤抖。
李老师没有说话，抬手抽出自己的备课本递给了叶凡。
“谢谢！”叶凡接过。心中里狂喜的，但表面上绝不能太流露出来，自己不能表现得太过重视，那容易让人起疑，叶凡提醒自己。
回到座位叶凡便即翻看起来，如坠云雾。
这是不是高一的教案，他不知道。这上面写了什么，他不知道。因为字迹实在太潦草。
翻过了数十页，叶凡只认出了两个字。一个是“一”，一个是“了”。
能把字写得潦草到这个程度，叶凡对李老师已是肃然起敬。又随意地翻了翻后毕恭毕敬地送还给了李老师。
他一点向李老师的请教的念头都没有。这么厚厚一本，自己只认得两个字，怎么请教？那不等于要李老师给自己通篇翻译一遍吗？还得要笔录，自己可没有过耳不忘的本事。
叶凡暗自庆幸自己没有实行偷教案计划，真要是实行了一定会失败。因为即使有这样一份教案摆在他眼前，他也不可能去珍惜，即使失去了也茫然不知。如果给他一次机会重来，他也一样会说：“这东西是教案？我以为是草纸。”
如此一来，叶凡只有唯一的选择了。就是朝最后那位老师寻求解决的方案。
叶凡厚着脸皮，在连对方姓什么都不知道的情况去索取教案。
对方微微一笑，不慌不忙地道：“我没有教案。”
“没有教案？”叶凡一怔，心道你就算不借，也找个成熟点的理由啊！比如说没带啊，丢了啊之类，说没有教案岂不是侮辱我的智商？
没等叶凡相询，旁边一位老师已经发话了：“你还不知道吧？王老师在A市可是出了名的讲课不用教案，全凭这张巧嘴啊！”
叶凡愣了愣后道：“您太有才了！”
全军覆没。自己一早上出手三次，全部失败。再向其他老师借教案，并且要点明是高一的教案，这也未免太过露骨。叶凡回到坐位一边喝茶一边动脑筋，看到桌上自己借来的老万的教案，忽然计上心头。
于是拿起老万的教案，来到老万桌前道：“万老师啊！你这高三的教案我以后再细看，不知道你这里有没有高一的教案，我想了解一下咱们德林中学对于刚从初中转入高中的这部分学生在教学上是不是有什么特别的地方。”叶凡边说边推了推眼镜，严肃而又认真。
他的计划是：老万即使手中没有，听到这个冠冕堂皇的理由，没准就会顺势道：“那个谁谁谁，把你的教案给小范学习一下。”这样可就省去了不少麻烦。而且，虽然刚刚自己看过李老师的教案，但正巧李老师也是刚到德林中学的人，所以叶凡特意强调要了解德林的特别之处。
老万接过教案抬起头道：“听你这么一说，我才突然发现，要不是你和李老师来，咱们德林中学语文组还真没有高一年级的教案，要是市上来个教案大赛什么的，咱语文组可要悬了。”
叶凡索性问道：“那以前是谁带高一的课程？”
“王老师，一人带四个班，上学期辛苦你了。”老万一面回答叶凡，一面向王老师表示慰问。王老师含笑向老万点头，两人风度翩翩，儒雅的像是古人。
“小范你这么虚心好学，不妨多去听听王老师的课。王老师的语文课在A市可是响当当的，每年慕名前来的听课，那可还得要预约。”老万说得也知是真是假。
“万老师您太客气了，您才是咱们德林语文教学的这个！”王老师一边说一边朝这边竖起姆指。
两人互相恭维，叶凡却在顷刻间又生一计。禁不住赞叹：足智多谋大概就是自己这个样子。
待两人说完话，叶凡立刻笑道：“那我就向王老师先预约一下喽？”
王老师连忙道：“那里话，那是万老师开玩笑，小范你什么时候想听就什么时候过来。”
叶凡连连点头，心里笑道，老子可能会一场不落，希望不会吓到你。
叶凡的计划很简单，四个字：现学现卖！
第一百九十一章 第一堂课
三月一号，新的学期。
学生的到来，让德林中学不大的校区一下子热闹起来。操场边、跑道上、图书馆、花园旁，前些天还冷冷清清的地方份份人丁兴旺起来。
“年轻真好啊！”叶凡站在楼道的窗口望着下面篮球场上一群活跃着的学生，无限感慨。
“这话你说不合适吧？”高夜寒就在叶凡身边，和他一同向下展望。
德林中学强大的师资力量是以聘请名师聘出来的，很难想象一个初出茅庐的年轻教师就已经是“名师”。因此整个德林上下年轻教师并不多，叶凡目前认识的就是高夜寒而已，还有就是那个进了德林就人间蒸发，至今不见踪迹，也拒绝和自己联系的叶苹。
“明天就要上课了。”高夜寒道。今天只是报到第一天，学生也只是收拾收拾装备。
“嗯，努力。”叶凡握拳。
“与君共勉。”高夜寒吸了口烟。
叶凡早已调查清楚高一四个班的语文课安排。叶凡带的是四班，明天的课在第二节。而李老师的三班语文课在第三节。还好王老师在第一节就有课，这给了叶凡学习的机会。
自己没有教案，于是就有个讲课不用教案的老师，这根本就是天赐良机嘛！不去听听，肯定要遭天谴的！
第二天一早，叶凡告诉王老师他准备去听听他的课。
王老师愣了愣后道：“我记得你第二节还有课吧？”
“是啊，现学现卖嘛！”叶凡笑道，谁会猜到他这是句大实话呢！
王老师笑了笑道：“还要请范老师多批评呢！”
“哪里哪里！”叶凡娴熟地谦让着。在办公室里蹲了几天，叶凡已经适应了这个集体的处事风格。就是个礼尚往来。别人夸你，你要赶快谦虚，瞅准机会就立刻夸回去。大家之间的关系总是这样不温不火，看起来相当融洽，却始终保持着距离。
上课的预备铃声打响了，王老师微笑道：“那咱们这就走吧！”
叶凡点头，抄起一本厚厚的笔记本跟在了后面。
进了教室，叶凡就想往最后面钻，他的记忆里老师来听课都是坐在最末端，不想王老师在他的身后朗声道：“同学们，这位是学校新来的范老师，大家掌声欢迎一下。”
掌声响起来。叶凡想不到还来了这么一出曲目，不得不停下脚步，微笑着向同学们挥手道：“同学们好。同学们辛苦了。”
哄堂大笑，有的学生已在尖着嗓子高喊“为人民服务！”
王老师也在后面笑道：“范老师真是幽默啊！”
叶凡连忙摆了摆手，飞速蹿到了教室最后，寻了个无人坐的位置坐下。有学生犹在好奇地回头张望。王老师在前面拍着手道：“同学们，现在我们开始上课。”
为这一天叶凡做了许多准备。特意买了极厚的一本笔记本，钢笔灌满了墨水，为防万一，口袋里还有水笔、铅笔、圆珠笔。此外还研究了PDA的录音功能，目前也已经在怀里悄悄打开，以便回去温故而知新。
王老师开始讲课，叶凡翻开了笔记本，郑重其事地写下五个字：第一课，祝福。这是他有生以来态度最认真的一次上课。一丝不苟。
上课铃响已经五分钟了。
王老师的开场白还没有讲完，叶凡的笔记本也依旧写了那五个字。叶凡焦急万分，自己和学生不是老相识，王老师这段开场白完全用不上。这五分钟的空白如何填补？
此时王老师的开场白终于讲完了，话锋一转道：“同学们昨天交上的寒假作文我都看过了，有几篇写得不错，咱们这节课就一起来看看这几篇文。”
叶凡大惊。放着鲁迅的文不讲，你要讲学生的作文。学生写得再好，能有鲁迅写得好吗？叶凡急了，但无可奈何。听课有听课的规矩。听课的老师可以说是课堂上最没发言权的。
几位学生相继被王老师叫上台去，朗诵他们自己写的作文，之后王老师简单点评几句，就这样，一堂对叶凡来说毫无意义的课上完了。十分钟后，自己就要站上这个讲台了，叶凡觉得头有些发晕。
下课铃响，叶凡起身，王老师也迎了过来，笑道：“感觉怎么样？”
“很好，很强大！”叶凡表情木纳。
在师生们莫名其妙的目光中，叶凡步出了教室。
自己现在在走廊的西头，走廊的东头，就是十分钟后自己要去的地方。
叶凡差点没在这十分钟里愁白了头，时间的齿轮却依然无情地转动着。
叶凡在教室门前犹豫徘徊，不经意地一回头，看到高夜寒正叼了根烟站在三班的门口朝自己微笑。铃声在此时响起，高夜寒掐灭手里烟头，朝叶凡摆了个眼色，沉着冷静地推门而入。叶凡暗自一咬牙，也伸手推开了教室门。
目不斜视，大步流星走上了讲台。将笔记本往讲桌上一放，昂首道：“同学们好，我是新来的语文老师，我叫范晔，大家这学期的语文课由我负责。”
学生们先是一怔，随即不知是谁起得头，鼓声响起来。
叶凡微笑着，乘机看了一下表。过去了十秒，MB，这句话怎么也应该讲十分钟的。叶凡自责。
掌声过后，教室里万籁俱静。叶凡手都不知道往哪搁了，讲桌上的粉笔盒被他用从左边拿到右边，抽出一根粉笔，又再放回左边。推了推眼镜，又假模假式地翻开了自己的厚本子，上面仅有的五个字十分扎眼。
学生们十分冷静地注视着这位新来的范老师。
必须要说点什么了！叶凡提醒自己，但脑海中偏偏是一片空白，一句话没说，却已是口干舌燥。什么声音都没有，耳边却好像嗡嗡做响。咦，不对，有声音。
叶凡猛然抬头。“当当当”，又是数声响，叶凡还在茫然，前排靠近讲桌的一位女生轻声道：“老师，有人敲门。”
“敲门？哦……啊？？敲门？”叶凡语无伦次，一时都没想起敲门是个什么东西。
“当当当”，果然是敲门声。
叶凡反应过来，心头一松。此刻只要能发生点可以打断自己无话可说的尴尬，发生点什么事他都乐意。
叶凡缓步走到教室门前，将门拉开，门外站着的是老万。
“万老师？”叶凡一愣。
“不好意思打扰你上课了，我是给你拿学生名单来的。早上忘了给你，刚才课间你也没回来。”老万说着递上一张纸。
“麻烦你了，亲自跑了一趟。”叶凡客气着，努力把话说长，恨不得来句“没事进来坐坐吧！”
“好了，不打扰你上课了，学生们等着呢！”老万说完就闪人了。
叶凡手里拿着名单，随意扫了两眼。
点名！这项在中学不常见，但在大学习空见惯的活动突然钻进叶凡脑海。
对啊！自己应该发挥自己是新老师
