我的仙女大小姐-第699章
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第1175章 国家的层面
来自坦桑尼亚的黑人小哥穆卡鲁因为听了杨果的一场演讲，就想学习杨果的办法，成为刚果失学孩童的救世主。
不过，很明显，这个想法太过于想当然了，无论是刚果，还是坦桑尼亚，都没有实现高科技教学的条件。
中华的贫困地区之所以可以普及现代化教室，那是因为它们有着庞大数量的富裕城市作为后盾，能够有充沛的财政支持它们进行改革。
而且中华比较稳定的局势和较为安全的治安环境也是远程支教能够得以推广的重要因素。
想一想，在刚果那样混乱的国度，人均年收入还没一千块，哪个家庭要是多了一个贵重的电脑，岂不是相当于开了一个嘲讽光环？
抢劫都是轻的，没被杀人越货就足以庆幸了！
不过，杨果也不忍心一直给穆卡鲁泼冷水，他跟对方聊了好久，东拉西扯地交流，还向对方讨教了斯瓦希里语，稍微将黑人小哥沮丧的心情给安抚了一下。
没办法，虽然杨果也很想帮他，但残酷的现实摆在那里，杨果也不是点石成金的神啊！
来到了京城，杨果勤快地跑了几趟教育部，也去了孔子学院的京城总部。
杨果的拆字法新式中文教学已经在全世界得到了推广，当然，主导还是孔子学院，毕竟也只有国家才能够在短短几个月内做到全世界的传播。
总部的教授们高兴地告诉杨果，拆字法的反响还是很不错的，它让很多外国学习者体会到了学习中文的快乐！
当然这个快乐是相对的，学习是很难快乐起来的事情。但与以前的煎熬相比，现在的轻松还真的是一种难得的快乐了呢！
杨果也是嘴欠，他高兴之下，提出了一个建议：“为什么我们不录制成视频？就像大学公开课一样，用视频的模式进行推广，或许会有更多人能看到呢！”
对啊，视频推广！
以前视频教学只存在于vcd这样的影碟机之中，而且效果也不那么明显。但现在不同了，除了电脑，还有手机、平板电脑，载体和软件都早已经双双升级。
再加上youtube这类的全球都有着强大影响力的视频网站，肯定能够比孔子学院这种受限于地域的实体教学更受欢迎！
听杨果意见的教授才四十多岁，他很年轻，对现代设备的了解不比杨果差，而且人家还有一个已经上学了的孩子，家里神马点读机可是被玩出了花样来。
他马上意识到这个建议很好，而且还有很大的提升空间。
要知道，现在的视频教学可不仅仅是视频教学了，以杨果的远程支教带动起来的视教软件升级，更加增进了视频教学的互动体验。
或许搭配软件，中文教学还能变得更加有趣，能够让全世界更多人接触到和愿意学习中文。
如果是企业，谁也不愿意做这种免费给别人送馅饼的冤大头，但国家不同，中文推广、中华传统文化的传播是国家战略层级的决策。
不说愿不愿意免费做推广了，如果能够有更多人愿意学习和了解中文、中华，国家倒贴钱都乐意呢！
且不论视频教学怎么样搭配上软件体现出多样化和趣味性，这是技术人员需要思考的，杨果需要做的，是将这些视频教学的视频都给录制出来。
没错，杨果被孔子学院的领导们“坑”了！
对方轻飘飘地给了杨果一个副主任的职位，还是没有行政级别的头衔，让杨果“大胆地去尝试”！
杨果需要回去录制几期中文教学视频，然后放到网上去试试水。试水的意思是没有成功也没有关系，这并没有什么失败的成本嘛！
但如果成功了，那杨果得继续录制下去。。
让杨果去试水的理由也挺冠冕堂皇的，比如这是杨果提出来的意见，比如这是杨果发明的新理论，更主要的，杨果在国外的知名度比较大，他录制的视频反应肯定会比其他人的好很多！
不管怎么说，杨果还是接下了这个重任。
虽然在他本来很忙的情况下又去录制中文教学视频会让他非常非常的累，但这毕竟是自己研究出来的理论啊！就好像琪琪一样，自己累一点，为她付出多一点，那又有什么怨言呢？
让杨果感到惊讶的，是他跟教育部一个领导（对方与粤省教育厅的进大叔有旧）说起穆卡鲁的事情时候对方的反应！
杨果只是当成一个新鲜事儿跟对方提起，没想到，对方表情很郑重。他仔细地询问了穆卡鲁的想法，还有杨果对这件事的意见。
“马部长（其实是副部），这不现实。”杨果苦笑地说道，“您想呐，刚果这样的国家，混乱就不说了，国家的发展主要还是依靠农业和采矿业，他们哪来的设备？哪来的网络？”
这个聊天并没持续多久，但杨果没想到，没过几天，杨果再一次来到京城，马副部长又将杨果叫了过去，这次多了一些外交部的领导，还有一些杨果不熟悉的领导。
“杨果，你觉得穆卡鲁提出的这个想法，实现的可能有多大？”有一个领导问道。
杨果老实地将自己之前的顾虑又说了一遍。
他回去学习了一下斯瓦希里语，也顺便研究了一下坦桑尼亚和刚果的现状，后者比坦桑尼亚大多了——非洲第二、全世界第十一大国家，而且主要语言是法语，所以杨果获得的资料也比较多。
也正因为了解，所以杨果才觉得这个可能性非常的小。
“假如不将安全和设备、网络这些因素考虑在内呢？”领导提问道，“这些是国家需要考虑的问题！而且都算不上是问题！”
杨果不是笨蛋，领导没有直言，但他还是明白了对方的意思。这关系到了中华在非洲的布局！就像以往、包括现在都在进行的援非项目一样。
为了未来，国家不会吝啬这些看起来就跟砸在水里一样的援助。
既然杨果不需要担心这些原本排除起来对于个人来说很困难的因素，那或许这个想法真的有实现的可能！杨果的脑袋飞快地运转起来。
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第1176章 琪琪不要碎碎念
“。。。比如我们可以在刚果境内建立很多类似于医疗点的教育基地，或者可以干脆就与医疗点结合，有驻兵帮忙保护。”杨果高兴地提着自己的意见和想法。
“然后我们可以让非洲当地的学生，或者在华留学的学生，与我们国家有外语水平的学生志愿者一起，通过远程支教的平台为他们的失学儿童提供教学支持！”
“只要附近的儿童和妇女愿意，可以过来学习。”杨果说道，“我们不需要提供太高深的教学内容，因为他们现在的教育水平太低，大部分人都属于蒙昧无知的层次，最需要的是扫盲和启蒙！”
不得不说，长达两年多的远程支教的发起和协调工作让杨果对这个教育模式有了很深的理解，只是现场的脑袋风暴，杨果就能说出很多东西来。
这次与高层的对话，持续了一整天，直到傍晚杨果才得以离开，但他晚上还需要将自己说过的事情整理成报告提交给领导们。
不过，相对于这个计划的开展难度，杨果把这个早已经在脑海里成型的报告汇总起来根本算不了什么辛苦。
也用不着杨果去纠结这个计划怎么开展，因为这是国家专门负责外事的人该思考的问题。
他们或许会通过国与国之间的合作来推动远程支教的发展，或许会借助穆卡鲁的特殊身份（两个国家都是他的祖国）来顺理成章地实施计划。但这都不需要杨果去操心。
杨果需要做什么呢？
好像真的不用做什么。
或许他需要学习一下非洲的本土语言，然后，再录制一些中文教学的视频，国家支援非洲国家的教育，肯定是要掺一点私货的，比如中文文化教育。
不管怎么说，这对于菩萨心肠的穆卡鲁黑人小哥来说都是一个好消息！不管中华有没有掺私货，当一个国家已经穷困到了极致，也只能牺牲一些东西来获得发展的机会。
这是大部分非洲国家悲哀的现状——实际上，以前的中华何尝不是这样？
获得中华的帮助，起码还好一些，起码不像那些吸血鬼一样的资本国家，后者是真的刨地三尺的盘削！
这事儿不必做过多的介绍，毕竟已经上升到了国家的层次，已经超出了杨果该考虑的范围。
杨果该考虑什么呢？当然是我们的幼儿园最最可爱的小学员琪琪啦！
小家伙自从去了幼儿园之后，经历的新鲜事越来越多，特别是跟她的那些好朋友之间的趣事儿，白天乐呵呵的，晚上回来也要跟杨果说个不停。
如果杨果不在家，琪琪就会跟爸爸煲电话粥，一边吃早餐一边鼓鼓囊囊地说着。晚上杨果一般都没有空接电话，因为等演讲结束，琪琪也到睡觉的时候了呢！
幼儿园里老师说过的话，跟小朋友们玩游戏的场景，老师手把手教做的手工活儿，事无巨细，所有的一切都要跟爸爸说。
这也让等着跟杨果说电话的方贝贝有些小吃味，她撅着嘴巴酸溜溜地说道：“哼，现在是依赖着你，你就享受吧！等以后，翅膀硬了，跟别的男孩子跑了，看你怎么哭！”
方贝贝不知道，其实杨果对琪琪的这个表现暗暗地也称为幸福的烦恼。
毕竟小家伙的记忆力太好了，一整天，每个人对她说过的每一句话都能记得。所以在不懂得长话短说、短话就不要说的情况下，琪琪一跟杨果念叨起来就没完没了了！
好在，杨果有一个“榜样”可以用来教导琪琪。
“琪琪，你看贝儿姐姐。”回去跟琪琪一起看爸爸去哪儿第二季（情节需要），杨果开始找个时机跟琪琪说道。
“我喜欢多多姐姐和费曼哥哥。”琪琪说道。
上幼儿园以来，琪琪最大的变化是独立意识的萌芽，不是说不依赖杨果了，而是渐渐在语言方面有了自我认识。
以前她都是以“琪琪”自称，这不是不好，听起来也很可爱，但相比于她飞速发展的智慧而言，琪琪的心智还停留在与自己年龄同步的状况。
甚至因为在爸爸身边可以撒撒娇，耍耍赖，琪琪没有自己想要长大的意思，杨果也没有这方面的顾虑。
事实上，两到三岁的孩子足够拥有自己独立的意识了！他们的语言表达中也逐渐出现“我”、“你”、“他”这样的人称代词。
或许是老师有意识地纠正，或许是琪琪自己因为在幼儿园里摆脱了对爸爸的依赖，逐渐地也用“我”取代了“琪琪”的自称。当然，也不是全部，有时候琪琪也会用回“琪琪”这个自称，不过，已经正在慢慢地改变了！
这是好事！只是扯得有点远了。
杨果笑得问道：“对啊，为什么你喜欢多多姐姐超过贝儿姐姐呢？”
琪琪却一时间说不出来，想了好久，才嘟着嘴巴说道：“因为多多姐姐人好好，会照顾弟弟、妹妹，而且黄雷叔叔跟爸爸一样，会做好吃的饭菜呢！”
琪琪说的倒也没错，听得杨果心花怒放的，但却不是杨果想要的答案。
还好，方贝贝帮忙给杨果解围，她说道：“费曼哥哥好像不是很喜欢贝儿姐姐一直在说话呢！”
“因为贝儿姐姐一直在碎碎念：来吧，费曼。费曼，费曼，费曼，哦，费曼，费曼呢？哦，原来你在这里，费曼。。”琪琪看过网�
